找到好團康，還要說一口好規則
活動要開始前，我們總是尋找著有趣好玩的團康，最好是最流行的，別人都還沒玩過的，不論是看過別人帶的，還是自己上網搜尋到的，我們都興奮的想要把新的團康帶回來給身邊的伙伴玩看看，試玩到底好不好玩；對於很多剛開始接觸團康，且對團康充滿熱情的夥伴，很常玩到自己覺得很棒的遊戲，帶回來給夥伴玩時，卻玩得亂七八糟，或是被批評說這個遊戲不好玩，但是明明自己當時玩得很開心，周邊的人也都覺得超有趣的，為什麼自己帶回來玩的時候就變成不好玩呢？
因為有很大部分的原因出在於我們沒有把規則說好...
說明規則讓人聽得懂、聽得住、聽得樂
一、了解規則才能玩得盡興「聽得懂」讓人知道你的規則是甚麼，比起遊戲好不好玩來的更重要，這是初學者最容易犯的錯誤，以為準備好玩的團康就算是準備好了，沒有練習說明規則，當下很容易別人因為聽不明白遊戲規則，造成關主需要花很多時間在解釋，或是遊戲過程中需要不斷的重複說明。因此透過帶領團康我們也在鍛鍊自己的口條能力，先學習如何讓別人「聽得懂」你的遊戲規則。
二、攏長的規則就像看到禮物但打不開一樣沉悶
當別人「聽得懂」規則之後，我們就能夠進階到「聽得住」這個層次，可能剛開始學習團康的夥伴為了讓別人聽得懂規則，會改變說話的方式與內容，變得有條有理，但相對可能就會出現太呆版，或是太攏長，雖然規則很清楚明白，但台下的玩家都聽到兩眼放空，神遊四海，那就得不償失了。
三、幽默化解尷尬，笑聲讓人投入
因此當我們在練習的過程中學會讓別人「聽得懂」而且「聽得住」規則時，身為一位團康人我認為就已經可以在戰場上百戰百勝了，接下來要挑戰比較難的就是「聽得樂」，也就是讓玩家除了聽懂規則還可以在過程中感到有趣，這就不簡單了，且不容易模仿別人，因為個人風格不一定相同，也不一定都是同一種風格才會讓人覺得有趣，這樣的幽默感需要很長時間的練習，並且嘗試各種方法，才會逐漸找到適合自己的口條方式。
練習說明規則的三個法則：條列、口號、有梗
一、練習說明規則時，我們可以將規則條列式的展開來看，例如：
- 第一個人走到前面拿球
- 對準自己小隊的籃框
- 將球丟進籃框
- 丟進得一分，丟出來則不算分
- 丟完一次就要回來小隊最後面
- 換小隊第二個人走到前面拿球
- 以此類推，看哪一隊在時間內投進最多分
條列式會比敘述式更容易聽懂規則，且我們可以從中發現自己習慣的贅詞，例如：接下來...然後...接著...因為...所以...這時候...等等。
二、沖脫泡蓋送，把規則變成像念口號一樣順口
- 拿球、對準、投出、換人。
用口號的方式告訴玩家，待會過程就是做這四個動作，讓玩家容易記得。
三、幽默要練習，笑話要活用
- 平常生活可以先練習「說笑話」開始，不論是聽來的，還是網路上看到的，都可以去講，也不要擔心說的笑話有人聽過，而是要想辦法讓對方就算聽過還是會因為你講而笑，這樣才是我們最好的目標。
- 練習在同樣的團康遊戲中安排笑話，而且多安排幾個笑話，就算不好笑也是一種練習，練習處變不驚的「帶過」這個笑話，讓別人完全沒發現原來你剛剛是在講一個笑話，也是很重要的。
- 在規則裡安排有趣的環節，例如詢問大家：丟進籃框得幾分？丟到框外有算分嗎？那如果丟到對方的頭呢？哪丟到關主呢？．．．等等，增加一些簡單的問句，有時候會讓玩家覺得有趣。
- 練習！練習！還是練習！幽默不是天生，可以透過練習來培養，把握每一次可以練習的機會，就算成為冷場王也不要害怕，但是如果真的一直冷場呢？當然還是要反思自己哪裡出了問題哦，不妨問問身邊的伙伴，去請教幽默的高手，這樣才是我們團康人學習的好精神！
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