有時候不是等到準備好才能上場

「我覺得我有東西想要教他們。」

但

「我覺得我還沒有能力接任這個職位。」

今年社團三年級學生這樣的回應我，讓我思索了一段時間再選擇回應這番話，我鼓勵他再次的思考自己真的不想要接任嗎？如果你需要等待有能力才接任，你認為會是何時呢？你覺得同屆的其他夥伴也都是有能力才接任的嗎？

這三個問題問完以後，我讓他回去思考一週再回覆我就好，最後他決定接任這個職位。

有時候不是等到準備好才能上場

還記得自己當初在面對是否要擔任社團指導老師時，也有如此的想法。

「我還沒有準備好」一直在自己背後告訴著自己，包括接任其他工作職務也是一樣，時常因為這個原因而選擇拒絕，或是是當自己要走到某個目標時，就會選擇離開。

很多時候「機會」就這樣在我眼前錯過，等我能力足夠時，回頭一看，早已錯過了寶貴的時機，說實在點，有時候並不是自己沒有能力，而是我小看了自己的能力，甚至是害怕自己會做不好。

後來自己在面對選擇時，除了「我還沒有準備好」這個聲音，我也試著讓自己聽聽另外一個聲音．．．
「現在我還沒有能力，但我願意突破自己。」
「既然我沒有能力，我就更應該接受挑戰，並且加倍努力去突破自己。」
「如果我還沒有準備好，我應該如何去準備？」

在選擇的時候，除了拒絕，我是否還可以有第三個選擇呢？

了解自己的不足，是為了讓自己知道該努力的方向

高年級的學生會對自己接下來要帶領學弟妹而感到擔憂，有時會認為自己能力不足，很多東西都還不會，不知道該教些甚麼，而不敢去教導。

這個時候我會鼓勵大家思考你最專長的是甚麼？不見得身為一位學長姐你需要十項全能樣樣精通，你需要的是將您的專長發揮出來，並且在帶領學弟妹的過程中引導他們學習，如果想學其他的專業更可以去找那些擅長的學長姐學習，如同分工合作一樣教導。

當我們在發現自己不足的時候，其實也是在提點我們自己兩個方向。

1. 我的專長能力在哪裡？我該如何去發揮他？
2. 我的不足能力在哪裡？我該如何去加強他？

不需要因為不足而看輕自己的專長，也不需要因為自己的不足而認為自己沒有能力教導別人，而是更該激勵自己努力的方向在哪裡，該怎麼去達成！

正所謂「三人行，必有我師焉。」，每個人都有不同的專長，不同得長處，我們除了帶領學弟妹學習專長以外，更要提醒學弟妹團隊合作的重要性，就因為能力的不足，大家才需要彼此學習與支持，這才是社團應有的良好風氣。

放大自己的渴望，帶著恐懼與害怕前進

我們會因為怕做不好，而放棄眼前的機會，因為就算我不接受這個機會，自己現在所擁有的也不會失去，如果接受了機會，或許我會失去些甚麼。

恐懼與害怕是生命過程中一直會遇到的障礙，他開啟了我們的危機意識，讓我們自然的反應去躲避危機；那我們是否應該要去逃避恐懼或是忽略害怕呢？

答案是不需要的！

因為他本來就是我們生命的一部分，不論是恐懼的你還是害怕的你，都是你的一部分，我們應該試著去帶著恐懼與害怕前進，學習如何跟恐懼與害怕相處，並且去發現自己的渴望，告訴自己有多麼想要，就算路上有多可怕的困難，我也願意去面對，去突破困境。

生命本來就是一場冒險，我們從未知的開始走出自己的生活，每一次的選擇都沒有絕對的對或是錯，他都是上天給你最好的安排，我們能夠做的是相信自己的選擇，並且在這條道路上突破自己，只要你願意，我相信你絕對可以活出自己的人生。